Onze medewerkers
Team leerjaar 1
Verantwoordelijk voor leerjaar één zijn: Erik Arnoldussen, Jarnick Maarse, Michiel Verstappen, Ron Wellens, Geerte Nijman, Maike Roos, Niene Meeuwsen en Victoria Wouters. Wilt u contact opnemen met een van onze medewerkers? Stuur gerust een mailtje.
Team leerjaar 2
Verantwoordelijk voor leerjaar twee zijn: Hans Potjes, Jeroen Degen, Angelique Doormalen, Willeke van Hout, Danielle Geenen, Mireille Sleutjes, Marieke Wannet en Jasmijn Vermeulen. Deze coaches en docenten staan voor al onze tweedejaars klaar. Wilt u contact opnemen met een van onze medewerkers? Stuur gerust een mailtje.
Team leerjaar 3
Verantwoordelijk voor leerjaar drie zijn: Jeroen van Heijst, Jordy Nikkelen, Rohan Steenbeek, Elisabeth Leenders, Kaylee Gevers, Ploni Stoop, Willemijn Burgers en Eva Looijen. Deze coaches en docenten staan voor al onze derdejaars klaar. Wilt u contact opnemen met een van onze medewerkers? Stuur gerust een mailtje.
Team leerjaar 4
Verantwoordelijk voor leerjaar vier zijn: Miklos Retei, Maarten Hebinck, Rob Hendriks, Rick Teunissen, Amber Altena, Ilse van de Schans, Marlies Schoonen, Marjan van de Goor en Sarah Smeets. Wilt u contact opnemen met een van onze medewerkers? Stuur gerust een mailtje.
Team leerjaar 5
Verantwoordelijk voor leerjaar vijf zijn: Mariken Mallon, Bart Vullings, Jari Schaap, Koen Laurijs, Gina Lootsma, Linde Ammerlaan, Milou Blankenheym, Sylvia Sanders. Deze coaches en docenten staan voor al onze examenkandidaten klaar. Wilt u contact opnemen met een van onze medewerkers? Stuur gerust een mailtje.
Onderwijs ondersteunend personeel
Wat zijn we blij en trots op deze onderwijshelden! Zonder deze mensen kunnen we geen onderwijs geven. Van receptie tot administratie en van onderwijsassistenten tot ICT en nog veel meer.
Schoolleiding
De schoolleiding van Notre Dame bestaat uit Maurice van den Akker, Inge van Doorn en Tim Gijsberts. Maurice is onze directeur-bestuurder en bestuurlijk eindverantwoordelijk voor onze school. Inge en Tim zijn beide schoolleider en zijn verantwoordelijk voor de dagelijkse aansturing van het onderwijsproces.
